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研学旅行产品开发中地方文化深度挖掘研究——以怀化市为例
文献摘要：
随着素质教育的不断推进,"体验型"学习成为推进素质教育的有效模式,尤其是围绕着中小学生劳动实践教学,各个地方也以地方特色文化为基础,打造了研学旅行的教学新实践模式.该模式不但可以开阔学生的学习视野,提升学生对文化学习的认知,还进一步丰富了学生学习文化知识的内涵,培养了学生传承优秀传统文化的兴趣,并能够从根本上培养学生热爱中华文化、坚定发扬中华文化的自信心.本文将从研学旅行产品的意义出发,在概述湖南省怀化市特色文化的基础上,分析当前基于怀化市地方文化的研学旅行产品开发的现状,并针对出现的问题提出相应的对策.
文献关键词：
研学;产品开发;地方文化;研究
中图分类号：
作者姓名：
罗菲菲
作者机构：
怀化开放大学,湖南 怀化 418000
文献出处：
引用格式：
[1]罗菲菲-.研学旅行产品开发中地方文化深度挖掘研究——以怀化市为例)[J].中国民族博览,2022(23):102-104
A类：
B类：
研学旅行产品,产品开发,地方文化,深度挖掘,怀化市,素质教育,体验型,有效模式,中小学生,劳动实践教学,地方特色文化,教学新实践,实践模式,开阔,文化学习,学习文化,文化知识,生传,生热,扬中,自信心
AB值：
0.292231
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