典型文献
磨出体育课堂教学的真谛
文献摘要：
作为五育的重要一环,体育教学承担着提高学生身体素质、培养学生锻炼意识和能力的责任.要在体育课堂中真正落实教学目标,打造一堂有效的体育课,一线教师就要在不断的磨课中研究把握体育课堂的真谛,从学生的学习需求出发,为学生创造更有效的课堂,让每一位学生学有所得.磨课可以让课堂教学更为贴合学生的身心发展,使课堂充满人性、凸显个性,提升教师的课堂教学能力,成就教师,打造出令学生喜爱的课堂.
文献关键词：
体育课堂教学;学生主体;课堂设计
中图分类号：
作者姓名：
计月华
作者机构：
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]计月华-.磨出体育课堂教学的真谛)[J].华夏教师,2022(33):34-36,75
A类：
B类：
磨出,体育课堂教学,真谛,五育,体育教学,学生身体素质,锻炼意识,一堂,一线教师,磨课,课中,中研,学习需求,每一位,贴合,身心发展,课堂教学能力,打造出,学生主体,课堂设计
AB值：
0.345378
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