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"职教高考"背景下中职生心理现状调查研究——以天水市职业技术学校学前教育专业学生为研究样本
文献摘要：
"职教高考"制度出台,中职生升学方式规范化发展,随之带来学生心理状态的各种变化.了解中职生的学习状态与心理波动状况,并及时采取措施,非常关键和重要.本研究以天水市职业技术学校学前教育专业的学生为研究对象,调查其在制度推行过程中的心理现状,并结合中职生成长环境、心理年龄特点等主客观因素,分析存在的问题,并提出具有操作性的教育措施.
文献关键词：
职教高考;中职生;心理现状;教育措施
中图分类号：
作者姓名：
朱庆华;张小斌;姚怡萍;张雁
作者机构：
天水市职业技术学校;天水市逸夫实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱庆华;张小斌;姚怡萍;张雁-."职教高考"背景下中职生心理现状调查研究——以天水市职业技术学校学前教育专业学生为研究样本)[J].甘肃教育,2022(13):45-51
A类：
B类：
职教高考,中职生,心理现状,天水市,职业技术学校,学前教育专业学生,规范化发展,学生心理,心理状态,学习状态,心理波动,采取措施,常关,成长环境,主客观因素,教育措施
AB值：
0.26673
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