典型文献
应用型高校工科专业导论课程建设——以智能制造工程为例
文献摘要：
智能制造导论作为该专业新生入学的第一门课程,对学生的学习兴趣、专业认知、未来发展具有至关重要的影响.本文以应用型高校智能制造专业人才培养战略为基础,认真构思该课程的人才培养目标、教学目标、教学设计.从课程性质及目标规划、教材选用、教学方法与手段、考核考评体系等方面进行阐述与分析,深入研究课程建设关键要素,并提供相应课程建设思路和经验.
文献关键词：
智能制造;课程建设;教学设计;应用型人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李毅搏;黄家才;童桂
作者机构：
南京工程学院,江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]李毅搏;黄家才;童桂-.应用型高校工科专业导论课程建设——以智能制造工程为例)[J].中国设备工程,2022(23):26-28
A类：
B类：
应用型高校,校工,工科专业,专业导论课程,智能制造工程,新生入学,第一门,专业认知,智能制造专业,人才培养战略,略为,构思,人才培养目标,课程性质,目标规划,教材选用,考评体系,阐述与分析,建设思路,应用型人才培养
AB值：
0.36652
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