典型文献
实习护生职业认同感现状及其影响因素
文献摘要：
目的 通过了解实习护生的职业认同感现状,并分析其影响其职业认同感的因素,提出相应的对策,为今后培养优秀护理人才提供重要依据.方法 2020年1—12月,选取150名实习护生为调查对象,运用自编的护生一般资料问卷和《护生职业认同感量表》进行调查,采用SPSS 25.0统计学软件,对数据进行归纳整理和分析.结果 所调查的150名实习护生职业认同平均分数为56.12±14.01分,各个维度的结果很不平衡,其中维度得分最高的是社会比较与自我反思平均分为3.47±0.94分,得分最低的是职业选择的自主性平均分为3.15±0.61分.单因素分析显示护生就读护理原因、在班里学习情况对实习护生职业认同有影响(P<0.05).多因素线性回归分析结果表明就读护理专业原因、在班里学习情况是护生职业认同感的影响因素(P<0.05).结论 实习护生的职业认同感总体处于偏低水平,就读护理专业原因、在班里学习情况是护生职业认同感得分的影响因素.学校老师应根据学生不同特征进行有计划地宣传教育是护理工作的意义以及价值所在.
文献关键词：
本科;实习护生;职业认同;价值;现状;调查
中图分类号：
作者姓名：
曹迎东;冯静
作者机构：
451150 河南省新郑市,郑州西亚斯学院护理学院;河南省中医院
文献出处：
引用格式：
[1]曹迎东;冯静-.实习护生职业认同感现状及其影响因素)[J].护理实践与研究,2022(17):2548-2552
A类：
B类：
实习护生,护生职业认同感,其职,护理人才,名实,自编,归纳整理,平均分,社会比较,自我反思,职业选择,就读,班里,学习情况,同有,护理专业,划地,宣传教育,护理工作
AB值：
0.181428
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
