典型文献
本科实习护生职业认同感与自我超越能力现状及其相关性分析
文献摘要：
目的:探究本科实习护生自我超越能力与职业认同感的相关性,为采取针对性措施提高护生的职业认同感提供参考.方法:采用一般资料调查表、护生职业认同问卷、汉化版自我超越量表对175名本科实习护生进行问卷调查.结果:本科实习护生的职业认同感总分为(55.89±12.16)分,自我超越能力总分为(46.93±6.56)分;自我超越能力与职业认同感呈显著正相关(r=0.469,P<0.001),并可独立解释职业认同感变化的11.4％.结论:本科实习护生的职业认同感处于中等水平,自我超越能力处于中等偏上水平.自我超越能力可正向预测职业认同感水平,并对其产生显著影响.护理教育者和管理者可采取相关措施提高本科实习护生的自我超越能力,进而促进其职业认同感的提升.
文献关键词：
本科;实习;护生;职业认同感;自我超越
中图分类号：
作者姓名：
彭惠;刘莱莱;刘纬华;杜琳
作者机构：
450003,河南省人民医院 河南省护理医学重点实验室 郑州大学人民医院;450001,郑州大学护理学院
文献出处：
引用格式：
[1]彭惠;刘莱莱;刘纬华;杜琳-.本科实习护生职业认同感与自我超越能力现状及其相关性分析)[J].全科护理,2022(24):3419-3422
A类：
B类：
本科实习护生,护生职业认同感,自我超越能力,能力现状,针对性措施,调查表,汉化版,中等水平,中等偏上,上水,护理教育,教育者,相关措施,其职
AB值：
0.110612
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
