典型文献
基于区块链技术的高职院校德技"学分银行"评价体系研究与实践
文献摘要：
针对目前我国高职院校对学生综合评价存在"重技轻德",且不能充分运用区块链、大数据、人工智能等新兴技术打造具有公开透明、可追溯性、不可篡改性等特征的综合评价体系等问题,在充分认同国家学分银行体系的基础上,引入区块链新技术,加入德育评价新元素,探究构建了"区块链+德技学分银行"系统模型,包括应用架构设计、应用模块设计和系统功能设计三个方面,实现学生、教师、企业导师等多元主体评价,为未来职业教育的"学分银行"建设提供借鉴.
文献关键词：
区块链技术;高职院校;德技学分银行;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
肖玉朝
作者机构：
长沙商贸旅游职业技术学院软件学院 长沙,410116
文献出处：
引用格式：
[1]肖玉朝-.基于区块链技术的高职院校德技"学分银行"评价体系研究与实践)[J].职业技术教育,2022(14):75-79
A类：
德技学分银行
B类：
基于区块链技术,校对,充分运用,可追溯性,不可篡改性,综合评价体系,同国,学分银行体系,德育评价,新元素,系统模型,应用架构,架构设计,模块设计,系统功能设计,企业导师,多元主体评价
AB值：
0.249707
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