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基于新文科理念的会计信息化课程研究
文献摘要：
新文科建设要求在人才培养方面应注重创新,主张跨学科性及应用性,并要求课程设置及教学手段等要适应时代发展特征,顺应国家、社会需求.结合信息技术发展对会计职业的影响,以及复合型会计人才紧缺的现状,会计学专业要紧跟市场需求进行会计信息化方向人才培养,才能满足国家及地方经济发展需要.本文基于政策及制度改革背景,对优化会计信息化课程的必要性进行了分析,指出了存在的主要问题,并提出了优化路径,以期为培养出能对接市场需求的具有信息化特色的复合型会计人才供借鉴与参考.
文献关键词：
新文科;会计信息化;方向课程;复合型;优化
中图分类号：
作者姓名：
胡丹
作者机构：
武汉晴川学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡丹-.基于新文科理念的会计信息化课程研究)[J].新会计,2022(02):43-45
A类：
B类：
新文科理念,会计信息化课程,课程研究,新文科建设,建设要求,重创,跨学科性,并要,课程设置,教学手段,发展特征,社会需求,会计职业,复合型会计,会计人才,人才紧缺,会计学专业,要紧,行会,地方经济发展,改革背景,方向课程
AB值：
0.325945
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