典型文献
协同融合的新闻传播人才培养研究
文献摘要：
新闻传播学科建设与改革一直受到高度关注,为了更好地适应全媒体时代和新文科人才培养需求,需要贯彻融合发展理念,实施协同融合的人才培养路径.通过协同师资队伍、教育教学内容、实践平台,深入践行新闻传播学界业界全方位全链条协同培养模式;坚持学科专业融合共建、强化价值引领,扎实推进传授知识、培养能力、引导思想三位一体发展;积极应答、主动求变,实现人才培养定位准确契合时代与社会发展需求.
文献关键词：
新闻传播学科;新文科;全媒体时代;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘晓岚;李艳平
作者机构：
防灾科技学院文化与传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓岚;李艳平-.协同融合的新闻传播人才培养研究)[J].青年记者,2022(18):111-113
A类：
B类：
协同融合,新闻传播人才培养,人才培养研究,新闻传播学科,全媒体时代,新文科,培养需求,人才培养路径,实践平台,学界业界,全链条,协同培养模式,学科专业,专业融合,融合共建,扎实推进,培养能力,引导思,三位一体发展,主动求变,人才培养定位,定位准确
AB值：
0.33741
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