典型文献
赋能终身学习力发展:个人学习账户的意涵嬗变与未来出路
文献摘要：
个人学习账户建设是终身教育体系构建的基础工作与重要内容.在具体推广实施过程中,个人学习账户的运行不可避免地进入了"深水区"和"瓶颈期",亟须找到创新的突破口.随着社会的变迁与时代的发展,个人学习账户的意涵历经了起源、萌芽、发展、升华四个阶段.深入剖析个人学习账户的演变趋势与未来方向,结合其现有功能,以赋能终身学习力作为切入点,实现一人一账户、一人一画像、一人一推荐、一人一激励.个人学习账户要实现可持续发展,就必须另辟蹊径,实现数据的互联互通与精准溯源;深度挖掘,构建呈现终身学习力的多维度学习者画像;拓展场景,成为学习者参与终身学习不可或缺的工具;开展激励,推进形成终身学习循环圈.
文献关键词：
个人学习账户;终身学习力;学习成果;数据挖掘;学习者画像
中图分类号：
作者姓名：
朱龙博
作者机构：
上海开放大学、上海市终身教育学分银行管理中心 上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]朱龙博-.赋能终身学习力发展:个人学习账户的意涵嬗变与未来出路)[J].教育与职业,2022(17):85-92
A类：
B类：
终身学习力,个人学习账户,意涵,终身教育体系,教育体系构建,基础工作,推广实施,深水区,瓶颈期,演变趋势,未来方向,有功,另辟蹊径,精准溯源,深度挖掘,多维度学习,学习者画像,展场,学习循环,学习成果
AB值：
0.245418
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