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"1+X"证书制度下人才培养模式研究
文献摘要：
"1+X"证书制度的实施为职教改革提供了新思路,给职业院校人才培养带来了全新的发展机遇,为培养具备核心职业能力的人才提供了有效途径.本文分析了当下实施"1+X"证书制度过程中面临的问题,探讨职业院校实施"1+X"证书制度的路径,指出职业院校在完善制度建设的前提下,应深化产教融合,加强师资队伍建设和教学资源建设,优化课堂教学,创新人才评价模式,以期培养出符合国家和社会需求的高素质、强技能的复合型技术技能人才.
文献关键词：
职业院校;"1+X"证书制度;实施路径;书证融通;课证融合
中图分类号：
作者姓名：
陈则芝;范士领;杨粟涵
作者机构：
合肥职业技术学院 安徽合肥 230031
文献出处：
引用格式：
[1]陈则芝;范士领;杨粟涵-."1+X"证书制度下人才培养模式研究)[J].中国商论,2022(14):143-145
A类：
B类：
1+X,证书制度,施为,职教改革,职业院校,核心职业能力,出职,完善制度,深化产教融合,师资队伍建设,教学资源建设,优化课堂教学,人才评价,评价模式,符合国家,社会需求,复合型技术技能人才,书证融通,课证融合
AB值：
0.305159
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