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护理教育欺凌行为现状及其干预方法研究进展
文献摘要：
本文归纳护理教育欺凌行为的国内外现状,从认知预演干预、模拟训练干预、赋权干预、教育干预及社会技能干预5个方面提出具体可行的干预方法,并作出了相应的展望,旨在对护理欺凌行为做到早发现、早干预,以提高护生的身心健康水平,促进其全面发展,促进护理事业的长久稳定.
文献关键词：
护生;护理教育;欺负;欺凌;一级预防
中图分类号：
作者姓名：
韩未来;刘安娜;贺连香
作者机构：
湘雅常德医院重症医学科,湖南常德415500;湘雅常德医院护理部,湖南常德415500
文献出处：
引用格式：
[1]韩未来;刘安娜;贺连香-.护理教育欺凌行为现状及其干预方法研究进展)[J].护士进修杂志,2022(13):1186-1190
A类：
B类：
护理教育,欺凌,行为现状,干预方法,国内外现状,预演,模拟训练,训练干预,教育干预,社会技能,能干,早发现,身心健康水平,欺负,一级预防
AB值：
0.427731
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