典型文献
财经类课程思政教学改革探索与实践:以《财务管理学》为例
文献摘要：
本文聚焦《财务管理学》课程,在对新时代大学生进行学情分析的基础上,立足于中国特色现代资本市场实践,融合专业教育和思政教育,兼融科研驱动型教学和实践驱动型教学,紧扣"培养职业道德、弘扬科学精神、陶冶财经素养"的微观目标和"树立底线思维、解读资本市场、增强制度自信"的宏观目标,全方位加强创新,探索出"教学过程、教学方法、教学内容、教学考核"全流程的"四位一体"财经类课程整合式课程思政体系,对高校财经类课程思政教学和教学改革具有借鉴意义.
文献关键词：
课程思政;财务管理;整合式课程思政体系
中图分类号：
作者姓名：
陈运森;郑登津
作者机构：
中央财经大学会计学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈运森;郑登津-.财经类课程思政教学改革探索与实践:以《财务管理学》为例)[J].财务与会计,2022(23):8-13
A类：
整合式课程思政体系
B类：
财经类课程,课程思政教学改革,教学改革探索,财务管理学,新时代大学生,学情分析,现代资本,资本市场,市场实践,融合专业教育,科研驱动,实践驱动,职业道德,科学精神,陶冶,财经素养,底线思维,制度自信,教学考核,四位一体,课程整合
AB值：
0.27562
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