典型文献
以"共生理念"促进义务教育优质均衡发展
文献摘要：
在建设高质量教育体系的时代背景下,我国义务教育进入到优质均衡发展的关键阶段.为此,要秉持"共生"的发展理念,将"整体性发展""差异性发展""互补性发展"嵌至义务教育优质均衡发展的治理逻辑中,通过全方位、个性化和合作化的统筹协调,促进义务教育优质均衡发展,最终构建义务教育"和衷共济""和而不同""和谐共生"的新格局.
文献关键词：
义务教育;优质均衡发展;共生理念;整体性;差异性;互补性
中图分类号：
作者姓名：
朱德全;曹渡帆
作者机构：
西南大学教育学部;西南大学教育学部 重庆北碚区400715
文献出处：
引用格式：
[1]朱德全;曹渡帆-.以"共生理念"促进义务教育优质均衡发展)[J].人民教育,2022(09):46-49
A类：
B类：
共生理念,义务教育优质均衡,教育优质均衡发展,高质量教育体系,关键阶段,整体性发展,互补性,治理逻辑,合作化,统筹协调,建义,和衷共济,和而不同
AB值：
0.238332
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