典型文献
新中国成立以来我国大学英语教育的演变与发展:阶段、特征及当下面临的主要问题
文献摘要：
大学英语是高等教育的有机组成部分,对提升学生个人素养、助推国家和社会发展具有重要影响.囿于偏重理论探索、对历时研究重要性认识不足等因素,学界对我国大学英语的分析多以个体经历总结、回顾为主,从学科发展角度展开的探究相对较少,不利于形成对大学英语发展的全面认识.鉴于此,本文以影响我国大学英语教育发展的全局性事件为依据,将新中国成立以来我国的大学英语教育分为开拓、停滞、恢复、发展、调整、提高和多元发展七个阶段,并对每个阶段的主要特征进行解析,最后结合外语教育实际提出我国大学英语教育当下面临的主要问题,为大学英语教育发展提供参考.
文献关键词：
大学英语;阶段;特征;问题
中图分类号：
作者姓名：
肖雁;李民
作者机构：
南开大学外国语学院公共英语教学部;南开大学外国语学院英语系
文献出处：
引用格式：
[1]肖雁;李民-.新中国成立以来我国大学英语教育的演变与发展:阶段、特征及当下面临的主要问题)[J].外语教学,2022(01):69-75
A类：
B类：
新中国成立以来,大学英语教育,演变与发展,个人素养,囿于,偏重理论,理论探索,历时研究,个体经历,全局性,性事,育分,停滞,多元发展,七个,外语教育
AB值：
0.262705
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
