典型文献
青少年家庭功能与亲社会行为的关系:一个有调节的中介模型
文献摘要：
本研究采用问卷法,以1060名五至八年级学生为被试,考察了家庭功能如何通过同伴接纳的中介作用影响亲社会行为,同时探讨了留守状况在该中介模型中所起的调节作用.结果发现:(1)青少年的家庭功能、同伴接纳和亲社会行为两两之间呈显著正相关;(2)青少年的同伴接纳在家庭功能及亲社会行为中起部分中介作用;(3)留守状况调节了家庭功能通过同伴接纳影响亲社会行为的后半段路径.具体而言,与曾/现留守青少年相比,非留守青少年的家庭功能通过同伴接纳对亲社会行为产生的影响更强.研究结果可以为培养青少年的亲社会行为提供参考价值.
文献关键词：
青少年;家庭功能;同伴接纳;亲社会行为
中图分类号：
作者姓名：
雷晓玲;赵冬梅;杨文娇;田晓红
作者机构：
中南民族大学教育学院,武汉 430074;利川市第五中学,恩施 445400
文献出处：
引用格式：
[1]雷晓玲;赵冬梅;杨文娇;田晓红-.青少年家庭功能与亲社会行为的关系:一个有调节的中介模型)[J].心理发展与教育,2022(06):786-792
A类：
B类：
家庭功能,亲社会行为,有调节的中介模型,问卷法,八年级,同伴接纳,作用影响,和亲,部分中介作用,后半段,留守青少年
AB值：
0.151088
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