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结构式家庭治疗对ADHD儿童临床症状与家庭功能的改善作用
文献摘要：
目的:探究结构式家庭治疗对ADHD儿童临床症状与家庭功能的作用.方法:采用随机对照临床试验设计,将60例符合DSM-5诊断标准的ADHD儿童随机分为药物治疗联合结构式家庭治疗组(联合组)和药物治疗组(单纯药物组),每组30例.采用Conners父母症状问卷(PSQ)评估临床症状,长处与困难问卷(SDQ)(父母版)评估社会功能的受损程度,家庭功能评估量表的"总的功能"分量表(FAD-GF)和儿童用家庭功能评估量表(FFAS-C)评估家庭功能.结果:基线期,联合组和单纯药物组在PSQ的品行问题分量表、学习问题分量表与焦虑分量表,SDQ的困难总分与亲社会行为分量表及FAD-GF、FFAS-C得分上的差异均无统计学意义(均P＞0.05);6周干预后,联合组的PSQ品行问题分量表、学习问题分量表与焦虑分量表,SDQ的困难总分与亲社会行为分量表及FAD-GF、FFAS-C得分低于单纯药物组(均P＜0.01).结论:结构式家庭治疗可以在药物治疗基础上更有效地改善ADHD儿童的临床症状与家庭功能.
文献关键词：
注意缺陷多动障碍;结构式家庭治疗;家庭功能;临床症状
中图分类号：
作者姓名：
吴佳奇;李强;栾风焕;钱昀;魏晓薇;翟宏堃
作者机构：
南开大学社会心理学系,天津300350;上海市静安区精神卫生中心,上海200040;上海交通大学医学院附属精神卫生中心,上海200030
文献出处：
引用格式：
[1]吴佳奇;李强;栾风焕;钱昀;魏晓薇;翟宏堃-.结构式家庭治疗对ADHD儿童临床症状与家庭功能的改善作用)[J].中国心理卫生杂志,2022(07):545-550
A类：
结构式家庭治疗
B类：
ADHD,家庭功能,随机对照临床试验,临床试验设计,DSM,诊断标准,联合结构,Conners,PSQ,长处与困难问卷,SDQ,母版,功能评估,评估量表,FAD,GF,儿童用,用家,FFAS,品行问题,学习问题,困难总分,亲社会行为,注意缺陷多动障碍
AB值：
0.22397
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