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前摄干扰对汉语听写困难儿童字形工作记忆的影响
文献摘要：
字形工作记忆(O-WM)是书写加工过程中汉字部件的临时存储点,其重要功能之一是保证部件表征的区分性特征.关于汉语O-WM的研究主要来自脑损伤个案,目前还没有关于汉语听写困难儿童是否存在O-WM损伤的报道.本研究采用两个实验,分别探讨视觉和语音前摄干扰对听写困难儿童汉字部件再认的影响.结果发现:(1)听写困难儿童的部件判断存在视觉前摄干扰效应,而正常儿童没有表现出视觉前摄干扰效应(实验一);(2)两组儿童均没有出现明显的语音前摄干扰效应(实验二).该结果表明,汉语听写困难儿童 O-WM在保证部件视觉表征的区分性功能上存在缺陷,并支持汉语O-WM中汉字部件的表征是以字形为基础的观点.
文献关键词：
听写困难;前摄干扰;字形工作记忆;表征区分性
中图分类号：
作者姓名：
温凯玲;陈萍;杨双;宁宁
作者机构：
苏州大学教育学院,苏州 215123
文献出处：
引用格式：
[1]温凯玲;陈萍;杨双;宁宁-.前摄干扰对汉语听写困难儿童字形工作记忆的影响)[J].心理发展与教育,2022(02):153-160
A类：
前摄干扰,听写困难,字形工作记忆,存储点,表征区分性
B类：
WM,加工过程,汉字部件,临时存储,重要功能,脑损伤,再认,干扰效应,正常儿童,视觉表征,性功能,存在缺陷
AB值：
0.11939
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