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典型文献
大学生网络欺凌调查表中文版的信度与效度分析
文献摘要:
目的:对大学生网络欺凌调查表(cyberbullying inventory for college students,CICS)进行汉化,检验其在中国文化背景下的信度和效度并进行初步应用。方法:采用大学生网络欺凌调查表中文版(Chinese version of cyberbullying inventory for college students,CICS-CV),对1 528位大学生进行调查,6个月后,对其中208名大学生进行重测。状态-特质愤怒表达量表-2的特质愤怒分量表和Buss-Perry攻击量表作为网络欺凌的效标,抑郁-焦虑-压力量表作为网络被欺凌的效标,进行效标效度检验。使用SPSS 24.0进行项目分析、探索性因子分析、信度检验、效标效度检验和交叉滞后分析,采用Mplus 8.3进行验证性因子分析。结果:探索性因素分析得出网络欺凌和网络被欺凌两个因子,因子载荷分别为0.59~0.82,0.59~0.80。验证性因素分析表明,两因子模型的拟合达到测量学要求( χ2/ df=2.61,CFI=0.90,TLI=0.89,RMSEA=0.04,SRMR=0.05)。该量表的内部一致性系数分别为0.88、0.89,重测信度为0.97。网络欺凌、网络被欺凌与各效标问卷之间均呈显著正相关( r=0.23~0.42,均 P<0.05)。道德推脱与网络欺凌的交叉滞后分析表明,第一次测量的道德推脱可显著预测第二次测量的网络欺凌( β=0.16, t=2.16, P<0.05)。 结论:CICS-CV具有良好的信度和效度,试用效果良好,可以作为我国大学生网络欺凌的有效测评工具。
文献关键词:
网络欺凌;大学生;信度;效度
作者姓名:
唐丽丽;夏凌翔;杜欣蔚;赵永萍
作者机构:
西南大学心理学部,重庆 400715
引用格式:
[1]唐丽丽;夏凌翔;杜欣蔚;赵永萍-.大学生网络欺凌调查表中文版的信度与效度分析)[J].中华行为医学与脑科学杂志,2022(03):267-272
A类:
cyberbullying,CICS
B类:
学生网络,网络欺凌,调查表,中文版,信度与效度,效度分析,inventory,college,students,汉化,文化背景,信度和效度,初步应用,Chinese,version,CV,特质愤怒,愤怒表达,Buss,Perry,被欺凌,效标效度,效度检验,项目分析,探索性因子分析,信度检验,交叉滞后分析,Mplus,验证性因子分析,探索性因素分析,因子载荷,验证性因素分析,两因子,因子模型,测量学,df,CFI,TLI,RMSEA,SRMR,内部一致性,重测信度,道德推脱,试用,有效测评,测评工具
AB值:
0.330256
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