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理性视角下民族地区国家通用语言教育:价值依据与实践路径
文献摘要：
民族地区国家通用语言教育问题是我国现代教育的重要内容.从目前研究的现状来看,大多停留于教育教学的技术层面及意义的论述,缺少深层的终极性学理思考.从理性角度思考民族地区国家通用语言教育问题,就是要探索国家通用语言教育的价值依据.文章从政治、社会、知识及现代性层面探讨了国家通用语言教育的应然状态,从价值层面来讲,进一步加强国家通用语言教育,是筑牢中华民族命运共同体的客观需要.但由于民族地区国家通用语言教育实践存在着不少问题,因而需要从意识层面、政策层面及服务保障等方面加强国家通用语言教育.
文献关键词：
国家通用语言;价值;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
韩彦;李双龙
作者机构：
新疆师范大学,新疆乌鲁木齐830017;喀什大学,新疆 喀什844006
文献出处：
引用格式：
[1]韩彦;李双龙-.理性视角下民族地区国家通用语言教育:价值依据与实践路径)[J].民族高等教育研究,2022(06):1-8
A类：
B类：
下民,民族地区,国家通用语言教育,价值依据,教育问题,现代教育,技术层面,终极性,学理思考,应然状态,强国家,中华民族命运共同体,客观需要,实践存在,政策层面,服务保障
AB值：
0.15511
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