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药剂学双语教学改革探讨
文献摘要：
在药剂学中实施双语教学可使学生在学习专业知识的基础上提高专业外语水平,是使学生适应国际化发展趋势的重要手段.然而,药剂学课程综合性强、知识点散而多,双语教学中的语言障碍还可能造成学生对专业知识理解能力下降,传统的教学方法面临严峻的挑战.广东药科大学药学院药剂学教研室在课堂教学、课后复习和考核方式中全方位实施灵活的多元化教学法,培养具有自主学习能力、团队合作精神和专业外语交流能力的药剂学人才,取得了理想的教学效果.
文献关键词：
药剂学;双语教学;教学改革;多元化教学法
中图分类号：
作者姓名：
邱玉琴;郭波红;胡巧红;易军;李晓芳
作者机构：
广东药科大学药学院药剂系, 广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]邱玉琴;郭波红;胡巧红;易军;李晓芳-.药剂学双语教学改革探讨)[J].基础医学教育,2022(03):197-200
A类：
B类：
双语教学,教学改革探讨,高专,专业外语,外语水平,国际化发展,药剂学课程,知识点,语言障碍,知识理解能力,药科,药学院,教研室,课后复习,考核方式,多元化教学法,自主学习能力,团队合作精神,交流能力
AB值：
0.303378
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