典型文献
高职新能源汽车专业"1+X"课证深度融通研究
文献摘要：
新能源汽车行业现有三个"X"职业技能等级证书,由于考核站点建设要求,高职新能源汽车专业在落实"1+X"证书制度试点过程中,出现人才培养局限于申报的技能等级证书模块、课证融通局限于申报证书对应的专业课程情况.专业带头人和授课教师通过明确专业课程对应的证书模块、课程内容对应的实训项目,将教学任务与实训项目、教学过程与考核流程、任务评价与考核指标相融合,能有效促进专业课程的课证融通全覆盖.
文献关键词：
新能源汽车专业;课证融通;1+X证书制度
中图分类号：
作者姓名：
李凯;赵艳杰
作者机构：
湖北工业职业技术学院 纪委;湖北工业职业技术学院 教务处,湖北 十堰442000
文献出处：
引用格式：
[1]李凯;赵艳杰-.高职新能源汽车专业"1+X"课证深度融通研究)[J].湖北工业职业技术学院学报,2022(06):5-9
A类：
B类：
新能源汽车专业,1+X,融通研究,新能源汽车行业,职业技能等级证书,站点建设,建设要求,证书制度试点,点过程,课证融通,专业带头人,实训项目,教学任务,任务评价,考核指标
AB值：
0.22609
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