典型文献
一道立体几何问题的多视角探究
文献摘要：
立体几何问题可以考查学生的空间想象能力、运算能力、识图能力.角度和距离是立体几何中两个重要的度量,其中线面角的概念和求法既是教学的重难点,也是高考的高频考点.学生在解决线面角问题时会面临两个选择:运用几何法(传统方法)求解或运用向量法求解.在运用几何法解题时学生常感到作图难,角不好找;在运用向量法解题时学生可能会遇到个别点的坐标不好求,从而导致解题失败.本文以一道立体几何题为载体,从几何法和坐标法这两种视角深刻分析这类题的解决方法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪梅
作者机构：
江苏省昆山市柏庐高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]汪梅-.一道立体几何问题的多视角探究)[J].高中数理化,2022(23):59-61
A类：
B类：
立体几何,几何问题,多视角,考查,空间想象能力,运算能力,识图能力,中线,线面,面角,求法,重难点,高考,高频考点,会面,几何法,向量法,解题,作图,好找,会遇,点的坐标,几何题,坐标法
AB值：
0.437165
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
