典型文献
应用型本科数字会计人才培养探究——基于数字职业能力框架
文献摘要：
数字经济的发展推动财务智能化进程不断深化,培养高水平会计人才任务紧迫.当前,应用型本科数字会计人才培养面临着目标定位、方案设计、师资配比、教学平台建设等诸多挑战.从"财务系统工程师"及"财务数据分析师"两个主流培养角度出发,以数字职业能力框架为基础,对数字会计人才培养方案的内容及逻辑进行梳理,并提出了教学团队构建及教学平台建设的配套支持方案.
文献关键词：
数字会计;应用型人才;智能财务;数字职业能力框架
中图分类号：
作者姓名：
谢素朴;阳敏
作者机构：
湖南财政经济学院会计学院,湖南长沙 410205
文献出处：
引用格式：
[1]谢素朴;阳敏-.应用型本科数字会计人才培养探究——基于数字职业能力框架)[J].湖南财政经济学院学报,2022(06):117-125
A类：
数字会计,数字职业能力框架
B类：
应用型本科,会计人才培养,培养探究,财务智能化,目标定位,教学平台,财务系统,财务数据分析,分析师,人才培养方案,教学团队,支持方案,应用型人才,智能财务
AB值：
0.194922
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