典型文献
人工智能时代学校教育的嬗变
文献摘要：
学校教育与人工智能深度融合,将改变教育的时空场景和固有形态,推动规模化运作下多元化教育的发展,进而推进灵活、开放、终身的个性化教育体系构建.人工智能在学校教育中的应用,集中在教育理念多元化、教育模式现代化和教育成果公平化上.与此同时,由于安全危机、伦理困境、技术反噬等问题,人工智能技术应用于学校教育也成为一个无限变量,会带来风险与挑战.教育部门可以根据人才培养、科学研究和教育管理实际需求,依据引导性原则、交互性原则、责任制原则、隐私保护原则,建立起学校教育与人工智能对接对话机制,真正做到人工智能技术"寓教有方".
文献关键词：
人工智能;教育;认知;风险
中图分类号：
作者姓名：
张楠
作者机构：
100036 首都师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]张楠-.人工智能时代学校教育的嬗变)[J].中学政治教学参考,2022(04):57-60
A类：
B类：
人工智能时代,学校教育,时空场景,多元化教育,个性化教育,教育体系构建,教育成果,公平化,安全危机,伦理困境,技术反噬,人工智能技术应用,来风,风险与挑战,教育部门,教育管理,引导性,交互性,责任制,隐私保护,保护原则,对话机制
AB值：
0.398389
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