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近十年高等教育学博士学位论文选题现状及其存在问题——以2011—2021年CNKI收录的321篇论文为样本
文献摘要：
学位论文选题是研究生学术能力、学术思维、学术视野和学术情怀的集中体现,规定了学位论文的研究主题、研究层次以及研究方法,在一定程度上也反映了研究生的培养质量.以2011—2021年CNKI收录的321篇高等教育学博士学位论文为研究样本,统计发现其选题存在热点研究滞后、理论研究脆弱、国别研究失衡、学科研究不足等问题.基于以上分析,提出了相关改进建议:紧跟高等教育发展,服务国家战略需要;加强基础理论研究,夯实学科体系根基;保障资源共享渠道,拓展科学研究视野;促进交叉融合研究,关切学科发展诉求.
文献关键词：
高等教育学;博士学位论文;选题
中图分类号：
作者姓名：
冯祥强;黎瑛
作者机构：
江西农业大学职业师范学院,江西南昌 330045
文献出处：
引用格式：
[1]冯祥强;黎瑛-.近十年高等教育学博士学位论文选题现状及其存在问题——以2011—2021年CNKI收录的321篇论文为样本)[J].广州广播电视大学学报,2022(06):43-49,74
A类：
B类：
高等教育学,教育学博士,博士学位论文选题,学术能力,学术思维,学术视野,计发,热点研究,国别,研究不足,改进建议,高等教育发展,服务国家战略,加强基础,基础理论研究,实学,学科体系,保障资源,交叉融合,融合研究,发展诉求
AB值：
0.271915
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