典型文献
乡村振兴视域下乡风教育促进人的全面发展——基于马克思主义劳动教育思想
文献摘要：
乡村振兴战略是新时代实现共同富裕的重要战略举措,要深刻认识农村人口在乡村振兴战略中的主体地位.在马克思主义劳动教育思想的引导下,乡村振兴事业应当以促进劳动主体的全面发展作为可持续推进的根本保障,将劳动教育与乡风教育相结合,增强农村人口的劳动素质和主体意识.新时代乡风教育要求以科学知识教育提升劳动主体科学性、创新性,以生态保护教育促进人与自然和谐统一,以自主致富教育实现劳动人民对幸福生活的多层次追求.劳动教育背景下的乡风建设将有助于实现物质文明与精神文明的统一,让乡村振兴成为农村人口主观认识、自主选择、能动实现的战略工程,进一步助力新时代共同富裕的实现.
文献关键词：
乡村振兴;共同富裕;劳动教育;乡风教育;人的全面发展
中图分类号：
作者姓名：
杨毅然
作者机构：
中国人民大学,北京100872
文献出处：
引用格式：
[1]杨毅然-.乡村振兴视域下乡风教育促进人的全面发展——基于马克思主义劳动教育思想)[J].广州广播电视大学学报,2022(04):99-106
A类：
乡风教育
B类：
乡村振兴视域下,人的全面发展,马克思主义劳动教育,劳动教育思想,实现共同富裕,战略举措,深刻认识,农村人口,劳动主体,根本保障,劳动素质,主体意识,教育要求,科学知识,知识教育,教育提升,生态保护教育,和谐统一,致富,劳动人民,幸福生活,教育背景,物质文明,精神文明,主观认识,自主选择,战略工程,新时代共同富裕
AB值：
0.301056
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