典型文献
积极老龄化背景下老年开放教育转型发展新探——以太原老年开放大学为例
文献摘要：
为积极适应国家老龄事业发展需要,老年开放大学在构筑系统办学体系、建立安全公证制度、积极开发老年教材、拓展远程教育服务、探索"学养结合"老年教育模式等方面进行了积极探索.受主客观因素影响,老年开放教育的发展在一定程度上受到制约.为破解发展难题,实现老年开放教育转型发展,本文试图从转变"老年观"、加大系统整合、完善课程体系、实施线上线下混合式教学、加强教学服务管理等方面提出转型发展的新路径.
文献关键词：
积极老龄化;老年开放教育;难题困境;转型探索
中图分类号：
作者姓名：
杨倩
作者机构：
太原开放大学,山西 太原 030024
文献出处：
引用格式：
[1]杨倩-.积极老龄化背景下老年开放教育转型发展新探——以太原老年开放大学为例)[J].广州广播电视大学学报,2022(01):23-27
A类：
难题困境
B类：
积极老龄化,老龄化背景,老年开放教育,开放教育转型,以太,太原,老年开放大学,家老,老龄事业,系统办学,办学体系,公证制度,远程教育,教育服务,学养,老年教育模式,主客观因素,发展难题,大系统,系统整合,线上线下混合式教学,教学服务,服务管理,转型探索
AB值：
0.362818
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