典型文献
老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例
文献摘要：
为积极应对当前信息时代教育养老的问题,国家特别将远程老年教育的推进作为重点推进计划.在开放大学体系内掀起了老年远程教育的热潮,太原老年开放大学顺势而为,自2017年起开始老年远程教育的探索.尤其疫情期间,以公益直播课为代表的远程教育形式成为主要的远程教育手段.随着老年远程教育的推进,许多问题浮出水面.通过调查问卷和访谈,从客观因素、主观因素、其他因素三方面对影响老年人参与远程教育、影响老年远程教育教学效果的原因进行调查,经过分析与研究,认为老年远程教育可以从针对老年人生理特征、心理特征、时代特征三方面进行改进.
文献关键词：
老年远程教育;老年教育;远程教育
中图分类号：
作者姓名：
杨舒雅;杨晓琴
作者机构：
太原开放大学 老年开放教育系,山西 太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]杨舒雅;杨晓琴-.老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例)[J].陕西开放大学学报,2022(03):14-18
A类：
老年远程教育
B类：
老年开放大学,实践分析,分析与改进,改进策略研究,以太,太原,直播课,当前信息,信息时代,育养,程老,老年教育,重点推进,大学体系,顺势而为,起开,公益直播,教育形式,教育手段,浮出,水面,客观因素,主观因素,老年人参与,分析与研究,生理特征,心理特征,时代特征
AB值：
0.307887
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