典型文献
基于信息加工心理学的教学设计——以"等效内部电路"为例
文献摘要：
结合各版本教材的优点,尝试从信息加工心理学的角度,将逻辑加工作为教学设计的原则,以建立物理意义、物理性质清晰的概念图式为教学目标,提出"电源的物理模型——等效内部电路"的有效教学设计,阐述电源、电动势、内阻各物理概念的物理意义和物理性质.
文献关键词：
电动势;内阻;电源;内电路;化学电池
中图分类号：
作者姓名：
钟昌权;江燕卿;陈刚
作者机构：
华东师范大学教师教育学院 上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]钟昌权;江燕卿;陈刚-.基于信息加工心理学的教学设计——以"等效内部电路"为例)[J].中学物理教学参考,2022(01):13-16
A类：
信息加工心理学
B类：
心理学的,各版本,物理意义,物理性质,概念图,图式,物理模型,有效教学,电动势,内阻,物理概念,内电路,化学电池
AB值：
0.323712
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