典型文献
沦落与创造——部级精品课《大卫·科波菲尔(节选)》品赏
文献摘要：
《大卫·科波菲尔》作为典型的成长小说,学生在研习过程中需把握主人公精神成长的轨迹,并理解米考伯先生之于大卫的重要意义,由此领会作者狄更斯的人道主义情怀以及作品蕴含的社会批判.同时,《大卫·科波菲尔》又是半自传体小说,应引领学生聚焦第一人称叙述视角,感悟"我"作为叙事者和被叙事者交替出现的意味.教学过程重在以问题为导向精读文本,以分组研习为方法化解难点.
文献关键词：
精神成长;社会批判;叙述视角;自传色彩
中图分类号：
作者姓名：
丁鸣
作者机构：
复旦大学附属中学,上海200433
文献出处：
引用格式：
[1]丁鸣-.沦落与创造——部级精品课《大卫·科波菲尔(节选)》品赏)[J].语文教学通讯,2022(10):57-60
A类：
考伯
B类：
沦落,部级,精品课,大卫,科波菲,菲尔,节选,品赏,成长小说,研习,主人公,精神成长,之于,狄更斯,人道主义,社会批判,自传体小说,领学,第一人称叙述,叙述视角,叙事者,以问题为导向,精读文本,解难,自传色彩
AB值：
0.396686
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
