典型文献
语文教育的困局——语文教育的困局与破局(上)
文献摘要：
高中语文教育存在八大困境:语文教育是一种智慧教育,而智慧是难以传授的;语文教学内容与学生之间、教师与学生之间智能势差急剧递减,渐趋于无;高中教育,不少学生的智商和语文智能可能已经高于教师;高中语文是一门偏向学生自我修习的学科,"教"的价值有限;教学应是教学生学,但教"书"容易教"学"难;语文教材"原生价值"和"教学价值"分离甚至错位,给教学带来很大困扰;语文教学效能呈现不断衰减的态势;高中语文学习应指向深度学习,但目前的教学多流于浅表.
文献关键词：
语文困局;智慧教育;智能势差;双重价值;效能衰减
中图分类号：
作者姓名：
胡立根
作者机构：
深圳福田教科院,广东深圳518000
文献出处：
引用格式：
[1]胡立根-.语文教育的困局——语文教育的困局与破局(上))[J].语文教学通讯,2022(09):7-10
A类：
智能势差,语文困局
B类：
语文教育,困局与破局,高中语文,教育存在,智慧教育,语文教学内容,教师与学生,高中教育,智商,修习,语文教材,教学价值,教学效能,语文学习,指向深度学习,流于,浅表,双重价值,效能衰减
AB值：
0.309445
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