典型文献
高职院校创新创业教育质量评价研究
文献摘要：
构建高职院校创新创业教育评价体系,开展创新创业教育质量评价与反馈,是促进高职院校实施教学改革,提升学生创新创业综合能力的重要方式.针对已有研究中高职院校创新创业教育评价体系不完整、评价主体缺位、评价体系指标单一、评价重结果轻过程、缺乏反馈环节等问题,文章研究设计了基于CIPP理论的高职院校创新创业教育评价指标体系,并以柳州职业技术学院为例开展教育质量评价实践应用,以反馈和改进评价体系.
文献关键词：
高职;创新创业教育;质量评价
中图分类号：
作者姓名：
刘晶;江其霞
作者机构：
柳州职业技术学院,广西 柳州 545006
文献出处：
引用格式：
[1]刘晶;江其霞-.高职院校创新创业教育质量评价研究)[J].柳州职业技术学院学报,2022(02):56-60
A类：
B类：
创新创业教育质量,教育质量评价,质量评价研究,创新创业教育评价,教育评价体系,评价与反馈,施教,中高职院校,评价主体,主体缺位,体系指标,标单,反馈环,CIPP,柳州,职业技术学院,评价实践,改进评价
AB值：
0.244632
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