典型文献
"起点—过程—结果"一体化的高校创新创业教育质量评价研究
文献摘要：
该文从高校创新创业教育内涵入手,总结创新创业教育质量评价研究进展及评价实践中存在的主要问题,基于学生中心理念和增值理论,构建"起点—过程—结果"一体化的高校创新创业教育质量评价指标体系,从起点质量、过程质量、结果质量三个维度进行评价,提出一种可供高校创新创业教育质量评价参考的实践思路.
文献关键词：
高校;创新创业教育;"起点—过程—结果";质量评价;指标体系;增值理论
中图分类号：
作者姓名：
熊凤;付玉;冯仁蔚;岳海燕
作者机构：
西南石油大学 教学评估处,四川成都 610500
文献出处：
引用格式：
[1]熊凤;付玉;冯仁蔚;岳海燕-."起点—过程—结果"一体化的高校创新创业教育质量评价研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):72-74
A类：
B类：
高校创新创业教育,创新创业教育质量,教育质量评价,质量评价研究,教育内涵,评价实践,学生中心,增值理论,质量评价指标体系,过程质量,实践思路
AB值：
0.186882
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