典型文献
基于学科素养提升的高考地理二轮复习策略
文献摘要：
"一核四层四翼"的高考评价体系明确了高考的定位与变化方向,只有认真研读高考评价体系,才能让高三地理复习更具有针对性和有效性.在理论层面,从研读史辰羲的两篇论文出发,领悟高考评价体系中地理学科的核心素养,提升地理教师的备考认知水平,进而厘清地理备考内容,厘定教学方向,旨在做好顶层设计,精准发力.在教学实践层面,结合连续四年的高三地理教学经验,从注重细节与特例、多维度展示与分析、生活处处有地理等方面梳理平时教学过程中的精准备考的具体措施,并提出在高考前夕地理备考冲刺阶段的努力方向,旨在为高三地理一线教师提供二
文献关键词：
学科素养;高考地理;二轮复习策略
中图分类号：
作者姓名：
常文慧
作者机构：
山东省博兴第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]常文慧-.基于学科素养提升的高考地理二轮复习策略)[J].教育信息化论坛,2022(02):15-18
A类：
B类：
学科素养,素养提升,高考地理,二轮复习策略,一核四层四翼,高考评价体系,研读,地理复习,读史,两篇,地理学科,核心素养,地理教师,认知水平,厘定,教学方向,精准发力,高三地理教学,教学经验,注重细节,特例,处处,面梳,精准备考,考前,前夕,冲刺,努力方向,一线教师
AB值：
0.33775
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