典型文献
高职院校播音与主持专业人才培养路径探究
文献摘要：
融媒体时代对播音员主持人提出了更高要求,但部分高校播音与主持专业的培养思路却依然墨守成规.在高职院校中,这种情况更为突出,播音与主持专业的培养思路与方式没有以职业教育为核心,成为了本科教育的"压缩版",理论知识多而深,实践不足,严重影响学生的专业学习和就业.本文就高职院校播音与主持专业的人才培养路径进行研究和探讨.
文献关键词：
播音与主持专业;人才培养;现状及问题;调适思路;革新方式
中图分类号：
作者姓名：
常子晨
作者机构：
安徽新闻出版职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]常子晨-.高职院校播音与主持专业人才培养路径探究)[J].新闻世界,2022(09):80-84
A类：
压缩版,调适思路
B类：
播音与主持专业,人才培养路径,路径探究,融媒体时代,播音员主持人,培养思路,墨守成规,本科教育,专业学习,现状及问题,革新方式
AB值：
0.173158
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