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感悟"开放性"提高"阅识率"——从2020年高考历史全国卷Ⅱ第42题谈起
文献摘要：
2020年高考全国卷Ⅱ第42题命题设计思维独到,设问新颖,关乎学术动态,切中时政热点,引发了广泛关注.作为本题高考阅卷的亲历者,笔者拟从命题、阅卷、教学三个层面谈谈对此题的浅见,以求教于大方之家.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
封建国;欧轶松
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]封建国;欧轶松-.感悟"开放性"提高"阅识率"——从2020年高考历史全国卷Ⅱ第42题谈起)[J].中学历史教学参考,2022(10):39-42
A类：
B类：
高考历史,谈起,高考全国卷,命题设计,设计思维,独到,设问,学术动态,切中,中时,时政热点,本题,高考阅卷,亲历者,从命,面谈,谈谈,浅见,求教于,大方之家
AB值：
0.597732
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