典型文献
智慧城市背景下"思创、专创、科创"三元融合的高职人才培养模式构建与实践——以计算机应用技术专业为例
文献摘要：
通过分析当前融合发展理念不清、路径不明、机制不全等问题,提出计算机应用技术专业"思创、专创、科创"教育三元融合的基本内涵.以广州铁路职业技术学院为例,在发展定位层、教学改革层和机制保障层进行系统改革与实践,通过以理念创新为先导,以人才培养为主线,以支持机制为保障,形成"思创通识教育、专创融合教育、科创实践教育"三元融合人才培养模式,全方位、立体化推进创新型人才培养.
文献关键词：
三元融合;计算机应用技术;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
刘兴凤;贺书品;刘国成
作者机构：
广州铁路职业技术学院,广州广东510430
文献出处：
引用格式：
[1]刘兴凤;贺书品;刘国成-.智慧城市背景下"思创、专创、科创"三元融合的高职人才培养模式构建与实践——以计算机应用技术专业为例)[J].广东交通职业技术学院学报,2022(03):53-57,61
A类：
B类：
智慧城市,城市背景,科创,三元融合,高职人才培养,人才培养模式构建,构建与实践,计算机应用技术专业,基本内涵,职业技术学院,发展定位,机制保障,层进,改革与实践,理念创新,支持机制,创通,通识教育,专创融合教育,实践教育,创新型人才培养
AB值：
0.29167
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