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基于SEM模型的高职学生产业学院参与意愿与影响因素分析——以辽宁省高职院校为例
文献摘要：
为了探究影响高职学生参与产业学院意愿的影响因素及效应大小,基于辽宁省高职院校412份学生调查数据,运用SEM模型分析了高职学生参与产业学院意愿影响的因素及路径.研究表明:学生个体特征对参与产业学院意愿有显著负向影响;高质量就业的重要程度、职业胜任能力的重要程度、学习成本的重要程度、主体权益的重要程度对参与产业学院有显著正向影响.由此提出产业学院建设要以提高学生就业质量、培养学生职业胜任能力、降低学生学习成本、保护学生主体权益为目标,不断提高产业学院办学质量,从而提高学生对产业学院的参与度.
文献关键词：
高职学生;产业学院;参与意愿;SEM模型
中图分类号：
作者姓名：
丁晓东;吴奕;赵峰松
作者机构：
辽宁农业职业技术学院,辽宁 营口 115009
文献出处：
引用格式：
[1]丁晓东;吴奕;赵峰松-.基于SEM模型的高职学生产业学院参与意愿与影响因素分析——以辽宁省高职院校为例)[J].辽宁农业职业技术学院学报,2022(06):25-29
A类：
B类：
高职学生,生产业,参与意愿,探究影响,学生参与,学生调查,个体特征,高质量就业,重要程度,职业胜任能力,学习成本,出产,产业学院建设,学生就业,就业质量,学生职业,学生主体,院办,办学质量
AB值：
0.267569
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