典型文献
高职院校产业学院创设的价值诠释、运行逻辑与实践路径
文献摘要：
从创设价值看,高职院校产业学院是兼具多维学科视角的新型校企合作形势下的社会共享型组织.产业学院以共生共建共享为逻辑出发点组建创设,着眼于实现人才培养与技能提升的共性需要,归宿于实现区域的整体性发展.基于此,高职院校产业学院创设过程中应完善顶层设计,整合多元利益;做好精准定位,避免产业学院的生态与区位重叠;坚持质量兜底,提升产业学院的持续赋能.
文献关键词：
高职院校;产业学院;区域适应性;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
张雪翠;王屹
作者机构：
南宁师范大学职业技术教育学院;南宁师范大学职业技术教育学院 广西南宁530001
文献出处：
引用格式：
[1]张雪翠;王屹-.高职院校产业学院创设的价值诠释、运行逻辑与实践路径)[J].教育与职业,2022(04):13-20
A类：
共生共建共享
B类：
产业学院,价值诠释,运行逻辑,逻辑与实践,学科视角,校企合作,社会共享,共享型,技能提升,归宿,整体性发展,多元利益,精准定位,持质,兜底,区域适应性,产教融合
AB值：
0.329435
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