典型文献
知识产权分配机制对高校教师科研行为的影响——基于演化博弈路径分析
文献摘要：
针对高校教师科研转化率低、产学研融合质量不高的境况,本文从产权分配的视角,剖析知识产权分配制度与高校教师科研行为之间关系,基于演化博弈模型,探讨在有限理性、信息不对称以及复制动态的假设条件下,高校与企业在不同投入水平的条件下,高校教师科研行为演化情况,发现当且仅当教师具有高效率科研成果转化时获得的回报需大于具有低效率科研成果转化时获得的回报,且高校与企业方采取高科研投入时获得的回报需大于采取低科研投入时获得的回报时,高校教师具有高效率科研成果转化,此时高校与企业向高投入水平的方向演化.根据研究结果提出相关改进措施,推动产学研深度融合.
文献关键词：
产学研融合;演化博弈;教师科研行为;产权分配
中图分类号：
作者姓名：
史言涛;陈小满;宁耀;旷乾
作者机构：
广西民族大学 创新创业学院,广西 南宁 530006;西南财经大学 发展研究院,四川 成都 611130;广西民族大学 马克思主义学院,广西 南宁 530006;广西教育研究院,广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]史言涛;陈小满;宁耀;旷乾-.知识产权分配机制对高校教师科研行为的影响——基于演化博弈路径分析)[J].高教论坛,2022(08):8-14
A类：
教师科研行为
B类：
产权分配,分配机制,高校教师,科研转化,产学研融合,融合质量,境况,分配制度,演化博弈模型,有限理性,信息不对称,复制动态,行为演化,演化情况,科研成果转化,低效率,科研投入,报时,产学研深度融合
AB值：
0.23231
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
