典型文献
自组织理论视角下高职院校产学研协同创新模式的研究与实践
文献摘要：
高职院校设计实践教学系统是一项复杂的社会系统,在产学研协同创新平台基础上,利用暑期开展的教学实践:暑期创意营,借助科学的理论方法进行研究.自组织理论无疑是一个较为科学的研究视角,其中的耗散结构理论、协同动力学、混沌理论很好地解释了社会(教学)系统从无序到有序、从低级到高级、从非组织向自组织的演化过程.在"开放、非平衡态、非线性作用、协同动力"环境下组织的"暑期创意营"教学无疑有效地承载了复合型高职院校艺术设计人才的培养,协同学生、教师、学校和企业的创新及发展.
文献关键词：
暑期实践;自组织;产学研;协同创新
中图分类号：
作者姓名：
罗滔;张鹏
作者机构：
广东轻工职业技术学院 艺术设计学院,广东 广州 510300;华南农业大学 风景园林学院,广东 广州 510460
文献出处：
引用格式：
[1]罗滔;张鹏-.自组织理论视角下高职院校产学研协同创新模式的研究与实践)[J].广东轻工职业技术学院学报,2022(01):45-50
A类：
B类：
自组织理论,产学研协同创新,协同创新模式,设计实践,实践教学系统,社会系统,协同创新平台,台基,理论方法,耗散结构理论,协同动力,混沌理论,低级,非平衡态,非线性作用,艺术设计人才,协同学,暑期实践
AB值：
0.289264
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