典型文献
基于职业素养提升的职业学校专业社团活动模式研究——以投资理财社为例
文献摘要：
专业社团作为职业学校课堂教学的有益补充,对职业学校学生职业素养提升具有巩固功能、纠正功能和促进功能.专业社团通过"校企共建、自主管理、引导探究、分层培养"的模式开展活动,能够提高专业社团活动的有效性,进一步促进学生职业素养提升.职业学校应通过完善社团管理制度、加强专业社团师资培育、加强专业社团内部培训等措施,保障专业社团的发展.
文献关键词：
职业学校;专业社团;职业素养;活动模式
中图分类号：
作者姓名：
李海涛
作者机构：
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院,江苏 苏州 215104
文献出处：
引用格式：
[1]李海涛-.基于职业素养提升的职业学校专业社团活动模式研究——以投资理财社为例)[J].河北职业教育,2022(02):46-51
A类：
B类：
职业素养提升,专业社团,社团活动,活动模式,投资理财,团作,学校课堂教学,职业学校学生,学生职业素养,正功能,促进功能,校企共建,自主管理,引导探究,分层培养,开展活动,高专,活动的有效性,社团管理,师资培育,内部培训
AB值：
0.334012
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