典型文献
美国公共图书馆课后服务实践调查及启示
文献摘要：
文章基于网络调研法调研了美国公共图书馆课后服务实践,结合我国现状认为,我国公共图书馆开展课后服务一是要推动设立多边课后服务协调机构,深化馆校合作;二是实施最近邻学校课后服务示范,探索解决馆校距离问题;三是将图书馆"课后服务"信息嵌入智慧城市公众服务平台,吸引公众注意力;四是优化人才队伍结构,增强馆员课后服务协同组织能力.
文献关键词：
课后服务;公共图书馆;中小学生;美国
中图分类号：
作者姓名：
邱景怡
作者机构：
深圳市龙岗区图书馆 广东深圳 518000
文献出处：
引用格式：
[1]邱景怡-.美国公共图书馆课后服务实践调查及启示)[J].图书馆研究与工作,2022(05):68-72
A类：
B类：
美国公共图书馆,馆课,服务实践,实践调查,网络调研,服务协调,调机,馆校合作,最近邻,学校课后服务,索解,距离问题,智慧城市,公众服务,队伍结构,馆员,组织能力,中小学生
AB值：
0.290055
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
