典型文献
以"人"为核心的中学音乐素质教育
文献摘要：
教育的本质就是为了培养人,音乐教育即以培养人的审美能力为出发点和落脚点,培养人的音乐素养、完善人的品格.音乐素质教育对于处于中学阶段的青少年来说具有促进身心健康发展的重要作用.在素质教育改革的背景之下,发挥音乐教育对于人全面发展的作用,力求音乐素质教育中人文内涵的回归.
文献关键词：
"人"为核心;中学音乐;素质教育
中图分类号：
作者姓名：
唐滢;邱国明
作者机构：
扬州大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐滢;邱国明-.以"人"为核心的中学音乐素质教育)[J].乐器,2022(06):52-55
A类：
B类：
中学音乐,音乐素质教育,音乐教育,审美能力,落脚点,音乐素养,中学阶段,进身,身心健康发展,人文内涵
AB值：
0.264513
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