典型文献
跨国转向研究视域下的美国文学教学
文献摘要：
跨国转向是新世纪美国文学研究的重要特征,旨在把美国文学置于世界文学的语境中考察,关注文本中的跨国现象与文本的全球流通.将跨国美国文学研究成果应用于美国文学教学,可以有效地拓宽学生视野,培养其整体观和比较意识.洞察美国文学研究跨国转向的动机和实质、探讨跨国视角的适用性,有助于提升学生的思辨能力,增强课堂的思想性和启发性.高质量的美国文学课要求教师具备研究意识和学术视野.只有把教学和科研有机结合,才能真正提升授课品质.
文献关键词：
跨国转向;美国文学教学;思辨能力
中图分类号：
作者姓名：
綦亮
作者机构：
苏州科技大学
文献出处：
引用格式：
[1]綦亮-.跨国转向研究视域下的美国文学教学)[J].外文研究,2022(02):35-40
A类：
美国文学教学
B类：
跨国转向,研究视域,新世纪,文学研究,世界文学,中考,注文,国美,成果应用,学生视野,整体观,比较意识,洞察,跨国视角,思辨能力,思想性,启发性,求教,学术视野,教学和科研
AB值：
0.27696
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