典型文献
高职院校混合所有制办学模式探索与实践——以闽西职业技术学院软件工程学院为例
文献摘要：
高职院校混合所有制办学有利于职业教育资源整合、学校稳定发展、促进学校办学体制改革.闽西职业技术学院与武汉厚溥集团合作共建软件工程学院探索二级院系混合所有制办学模式,形成其自有特色,即开展校企混合办学、完善内部治理结构、解决校企合作学生管理难的问题、建立"多元双向"考核评价体系、形成校企人才资源共享机制以及企业标准化的人才培养模式.
文献关键词：
高职院校;混合所有制办学;办学模式
中图分类号：
作者姓名：
潘伟彬;罗巧花;卢兆梅;张源峰
作者机构：
闽西职业技术学院,福建 龙岩 364021
文献出处：
引用格式：
[1]潘伟彬;罗巧花;卢兆梅;张源峰-.高职院校混合所有制办学模式探索与实践——以闽西职业技术学院软件工程学院为例)[J].闽西职业技术学院学报,2022(02):74-78
A类：
B类：
混合所有制办学,办学模式,闽西,职业技术学院,软件工程学,工程学院,职业教育资源,教育资源整合,校办,办学体制,合作共建,二级院系,自有,校企混合,合办,内部治理结构,校企合作,学生管理,考核评价体系,人才资源,资源共享机制,企业标准化
AB值：
0.300543
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