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典型文献
打造特色校园文化营造优美育人环境
文献摘要:
优美的校园环境渗透着学校集体对真善美的追求,其美育功能是潜移默化的,它无声地以多种美的形式给师生创造一个感受学校办学理念、领悟学校传统文化精髓并与之进行交流的充实空间. 山东省淄博市临淄区太公小学于2013年8月建成并投入使用,"太公"之名来源于齐国的开国国君姜太公,故学校确定办学理念为"立太公志,做现代人".《六韬·文韬》中《上贤》《举贤》两篇,集中表现了姜太公的重贤、上贤、选贤、举贤的圣贤治国论及其思想内容.学校以"贤"字作为所有工作的核心,提出以"尚贤"为核心观点、以"尚贤教育"为特征的校园文化,努力打造尚贤精神文化、视觉文化、课程文化、行为文化、教师文化.通过加强校园文化建设,以美启真,以美入善,以美化情,努力培养具有良好审美趣味、审美理想和审美情怀的新时代"贤德少年".
文献关键词:
作者姓名:
于莹莹;徐霞
作者机构:
山东省淄博市临淄区太公小学
文献出处:
引用格式:
[1]于莹莹;徐霞-.打造特色校园文化营造优美育人环境)[J].新校园,2022(06):10-12
A类:
B类:
打造特色,特色校园文化,文化营造,优美,育人环境,校园环境,真善美,美育功能,潜移默化,无声,声地,校办,办学理念,文化精髓,实空,淄博市临淄区,投入使用,齐国,开国,国君,姜太公,现代人,六韬,举贤,两篇,圣贤,思想内容,尚贤,核心观点,精神文化,视觉文化,课程文化,行为文化,教师文化,校园文化建设,美化,审美趣味,审美理想,美情,贤德
AB值:
0.466844
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