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基于应用型人才培养的混合式教学设计分析
文献摘要：
国家十四五规划纲要中强调,现代化建设要坚持深入实施科教兴国与人才强国战略,通过加强培养应用型人才,立志实现国家战略目标.新时代呼唤着教育变革,越来越多的岗位急需高素质、应用型人才.高校作为培养人才的场所,结合时代发展积极开展混合式教学,为国家培养优秀人才.创新人才培养路径,对教学模式进行科学设计,基于人才培养,将混合式教学模式与课程相互融合,更好地满足社会发展需求.
文献关键词：
应用型人才;人才培养;混合式教学;设计
中图分类号：
作者姓名：
龙一飞
作者机构：
武汉城市学院 430075
文献出处：
引用格式：
[1]龙一飞-.基于应用型人才培养的混合式教学设计分析)[J].城市情报,2022(11):19-21
A类：
B类：
应用型人才培养,混合式教学设计,设计分析,十四五规划,规划纲要,科教兴国,人才强国战略,培养应用,立志,时代呼唤,教育变革,培养人才,优秀人才,创新人才培养,人才培养路径,科学设计,混合式教学模式,相互融合
AB值：
0.281625
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