典型文献
党史教育融入高校思政课教学的路径
文献摘要：
党史教育融入思政课是高校落实立德树人根本任务的要求.当前高校思政课受多元话语格局、教学实践偏差和教学内容特性的影响,在课程体系建设、课堂教学效果和学科理论效用上面临着多重困境.党的理论探索、奋斗史实和红色文化有助于提升主流意识形态话语权、增强课堂教学感染力和强化教学内容有用性,从而有助于解决课程体系建设不到位、课堂教学效果不理想和学科理论效用不明显等问题.党史教育融入高校思政课要增强教师党史素养,丰富党史教育课程体系,建设党史教育特色课程,以充分发挥高校思政课中党史教育的重要功能.
文献关键词：
党史教育;高校思政课;融入路径
中图分类号：
作者姓名：
李胤;姜楠
作者机构：
哈尔滨工程大学马克思主义学院,哈尔滨 150001
文献出处：
引用格式：
[1]李胤;姜楠-.党史教育融入高校思政课教学的路径)[J].知与行,2022(06):79-85
A类：
B类：
教育融入,高校思政课教学,元话语,实践偏差,课程体系建设,课堂教学效果,学科理论,上面,党的理论,理论探索,奋斗史,史实,主流意识形态话语权,感染力,有用性,党史教育课程,设党,特色课程,课中,重要功能,融入路径
AB值：
0.252431
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